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关于提交各教学单位2015年度和2016-2017学年度本科教学质量报告的通知 辽东学院评价中心发[2018]10号
2018-04-02 14:06  

各教学单位:

根据《辽东学院本科教学工作审核评估实施方案》和《辽东学院2018年审核评估工作实施办法》要求,各教学单位于420日前提交本单位的2015年度和2016-2017学年度本科教学质量报告(以下简称《报告》)。相关事宜通知如下:

一、编制发布范围

全校具有全日制本科专业的各学院,思政部和体育部。

二、报告主要内容

(一)学院本科教育基本情况

介绍专业人才培养定位、目标及服务面向,本科专业设置及结构情况,各类全日制在校学生情况及本科生所占比例,本科生源质量情况等。

(二)师资与教学条件

描述专业师资队伍数量、结构及建设情况,生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况,教学基本条件情况等。

(三)教学建设与改革

论述以学生为中心、围绕促进学生健康成长开展教学建设和改革情况,揭示教学过程各主要方面和关键环节,包括专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等教学基本建设情况,以及教学内容与课程体系、教学方法与教学手段、教学管理等方面改革情况,特别是培养方案特点、开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模、实践教学、毕业论文(设计)以及学生创新创业教育等。

(四)质量保障体系

阐述学院人才培养中心地位落实情况、学院班子研究本科教学工作情况、出台的相关政策措施,教学质量保障体系建设、日常监控及运行、评估评价、规范教学行为情况,本科教学基本状态分析等。

(五)学生学习效果

呈现学生学习满意度,应届本科生毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况、就业情况、社会用人单位对毕业生评价、毕业生成就等。

(六)特色发展

总结学院在本科教育教学工作中的特色和经验。

(七)需要解决的问题

针对影响教学质量的突出问题,分析主要原因,提出解决问题的措施及建议。

各教学部可根据自身实际对以上主要内容进行适当调整。

三、有关要求

(一)充分认识本科教学质量报告编制发布的重要意义

编制并发布教学单位本科教学质量报告,是学校建立健全质量保障体系、推动内涵式发展的重要举措,也是各教学单位展示风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径。本科教学质量报告是学校本科教学工作审核评估的重要环节。

(二)高度重视本科教学质量报告编制发布工作

要实行质量报告编制主要领导负责制,安排专人负责组织、协调编制工作,确保编制质量。要以编制本科教学质量报告为契机,主动开展本科教学工作的自我检查和自我评估,深化教育教学改革,不断提高教育教学质量。

(三)撰写要求

各相关教学单位应在充分分析和认真总结提炼的基础上,紧扣本科教学工作,分析教学基本状态,突出教学改革亮点、成就和经验,准确把握存在的问题,实事求是撰写本科教学质量报告,全面展示本科教学质量和人才培养状况。本科教学质量报告的内容要详略得当,报告中要完整、如实体现相应支撑数据(详见附件),字数一般在0.6-1万字之间。需要解决的问题及原因分析、解决措施的篇幅不低于总篇幅的三分之一。2015年度本科教学质量报告时间节点为20151-12月;2016-2017学年度本科教学质量报告时间节点为20161月至20177月。

(四)提交时间及方式

请各教学单位于2018420日前将各教学单位2015年度和2016-2017学年度本科教学质量报告纸质版(加盖单位公章)一式一份报送审核评估评建工作办公室(南校区1号楼1016室),并提交支撑数据表纸质版(详见附件),支撑数据表请作为质量报告附表与质量报告装订在一起,同时将质量报告及支撑数据表电子版(PDF格式和WORD格式各1份)发送至ldxypjzx@163.com

(五)排版格式要求

1.纸型:A4

2.页边距:上2.5  2.5   2.9  2.9

3.字体: 1)文稿标题  黑体,小二号

2)正文一级标题  黑体,小三号

3)正文二级标题  仿宋体,小三号加粗

4)正文,仿宋体_GB2312,小三号

4.数字应用:依次为一、(一) 1.1

5.行间距:1.30

6.  码:底端正中

7.附件在正文后,落款前,与正文结尾间隔一行。

(六)报告验收

审核评估评建工作办公室将组织专家组,对各教学单位的《报告》进行验收,专家组如果提出了必须修改意见,评建办将反馈相关意见,相关教学单位要根据专家组意见修改后重新提交《报告》。

(七)联系人与联系方式

联系人:赵忠;联系电话:3789358

附件:本科教学质量报告支撑数据表

 

点击下载:教学质量保障与评价中心文件(201810

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